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jeudi 30 novembre 2017

Méthode de Singapour ou méthode de Shangaï ?


Il semblerait que le gouvernement français veuille  s’inspirer de la méthode développée par la cité-Etat de Singapour pour l’enseignement des mathématiques. " Une démarche reconnue, qui consiste, notamment, à partir du concret, en manipulant des objets, pour aller plus facilement vers l’abstraction. , inspirée des méthodes expérimentées dans le monde entier avec succès "(cf. Le Monde).  Cela dit, quand on écoute les défenseurs de cette méthode, on lit des choses comme : "au lieu d’aborder frontalement l’addition 3+2 = 5, on commence par prendre « le problème suivant : 3 canards sont dans une mare, 2 sont à l’extérieur : combien y a-t-il de canards en tout ? Les enfants sont d’abord invités à manipuler des cubes, chaque cube représentant un canard. Puis on dessine au tableau d’abord les cubes en 3D, puis en 2D. Et enfin, seulement, on arrive à l’addition 3+2 = 5. »,
Finalement ça ne va pas changer grand chose !  On est bien parti pour garder des manuels où il faut chercher avec une loupe les théorèmes parmi un fouillis d'applications plus ou moins intéressantes. Comme l'a souligné  le rapport de l'Académie des Sciences pour la refondation d'une vraie filière scientifique, de nombreux bons élèves s'ennuient pendant les cours de maths qui semblent creux et inintéressants. Si c'est pour faire des jeux simplets, il y a bien d'autres façons de s'amuser.... Il y a pourtant une autre méthode : La méthode de Shangaï, si l'on veut à tout prix faire exotique...  De quoi s'agit-il ? Traiter un sujet à fond tout simplement en une seule fois et garder les élèves en classe  jusqu'à ce que tous  aient compris et maitrisent le sujet. On n'est plus forcément dans le ludique à tout prix et on peut vraiment travailler. Le gouvernement anglais semblait récemment désireux d'implanter cette méthode en Grande Bretagne. 

dimanche 26 novembre 2017

PROCHAINES SEANCES DE MATH PARK

Le Samedi 9 Décembre à partir de 15 heures Viviane Pons
donnera une conférence sur les nombres de catalan à
l'institut Henri Poincaré (inscriptions obligatoires sur le site de l'IHP).

jeudi 23 novembre 2017

Vladimir Voevodsky

Nous avions passé sous silence le décès survenu le 30 septembre dernier de Vladimir Voevodsky, médaille Fields 2002, à Princeton à l'âge de 51 ans. Il s'était intéressé plus récemment à la vérification automatique de preuves et à l'informatique.
Il y a un excellent article sur lui à cette adresse pour les lecteurs anglophones


samedi 18 novembre 2017

Une interview du président de l'UPS (Classes prépas scientifiques)

Mickael Prost a été interviewé par le Figaro : En voici un court extrait
"Pour lui, l’équation est simple : il faut redonner aux lycéens
« un goût prononcé pour les sciences». Mickaël Prost, président de l’Union des
professeurs de classes préparatoires scientifiques (UPS), veut profiter de la
réforme du baccalauréat engagée par le ministère de l’Éducation nationale pour
appeler à la refondation de l’enseignement scientifique au lycée."
la série scientifique  serait devenue « une filière généraliste
» vidée de son « bagage scientifique » . « Il y a un consensus,
dans les formations scientifiques de l’enseignement supérieur, pour pousser
un cri d’alarme », assure Mickaël Prost. Une note publiée à la fin du mois d’octobre
par l’Académie des sciences appelle également à une restructuration
de « l’enseignement de la physique, de la chimie et des mathématiques dans la
série S» .

L'intéressé signale toutefois que certains de ses ces propos ont été transformés par le journaliste:
 "Je tiens juste à préciser que mes propos rapportés à la fin de l'article du Figaro ont mal été retranscris. Je signalais qu'un des écueils possibles du lycée modulaire serait de ne pas organiser de parcours scientifiques véritablement structurés. Cette réserve de ma part est finalement devenue dans l'article un véritable engouement pour le lycée modulaire."

lundi 13 novembre 2017

GDS Audimath le 15 novembre à l'IHP

Le groupement de service AuDiMATH, Autour de la Diffusion des Mathématiques, en partenariat avec l’Institut Henri Poincaré, organise une journée de travail adressée aux chercheurs sur l’écriture d’articles de presse le 13 novembre 2017 à l’IHP, autour des trois revues La Recherche, Quadrature et Cosinus.
Cette journée fait suite à la première rencontre du groupe de travail "Ecrire", qui s’est tenue les 15-16 décembre 2016 à la Maison des Mathématiques et de l’Informatique (MMI) de Lyon autour de l’écriture d’articles de diffusion mathématique du type de ceux publiés dans Images des maths.
La journée du 13 novembre 2017 a pour but de faire mieux connaître le monde de l’édition scientifique autour des trois revues La Recherche, Quadrature et Cosinus en recevant les trois rédacteurs en chef de ces revues, Philippe Pajot, Jean-Paul Truc et Tom Gérard-Hirne. Mathématiciens et éditeurs pourront se mettre en relation les uns et les autres pour d’éventuelles futures collaborations dans ce type de revues.
Au programme de la journée, une table-ronde le matin, où seront présentées ces différentes revues, leurs fonctionnements et leurs publics et, l’après-midi, une discussion critique des articles qui auront été écrits en amont par les participants.
http://www.cnrs.fr/insmi/spip.php?article2397

dimanche 12 novembre 2017

Math Mon modèle

Un message de Cédric Villani pour la campagne de financement participatif pour la collection de modèles de l'IHP

https://www.youtube.com/watch?v=5aNd6aLRWpk

Le 13 décembre à la Cité des Sciences Paris La Villette : le Forum Emploi-Maths


Au fil des années, le Forum Emploi-Maths s’est imposé comme le rendez-vous français des Maths pour l'entreprise (2000 visiteurs en 2016, de toute la France). Les entreprises y rencontrent les futurs diplômé.e.s en mathématiques (docteurs, ingénieurs, masters…), présentent leurs activités et leurs besoins en recrutement, s'entretiennent avec les laboratoires de recherche.
Le Forum Emploi-Maths connecte les étudiant.e.s et les formations en maths aux besoins des entreprises (http://www.forum-emploi-maths.org).
Cette année, une table ronde exceptionnelle y réunira Axelle Lemaire, Cédric Villani, Olivier Bousquet.

mardi 7 novembre 2017

SMACK 23 Vendredi 17 Novembre, Lycée Champollion Grenoble

SMACK 23
Vendredi 17 Novembre, 12h-14h, Salle à préciser.
La prochaine séance du SMACK (Séminaire des profs de MAths du lycée Champollion
K'est-ce que c'est bien !) aura pour orateur
Hervé PAJOT (U.G.A., Institut Fourier)
Pour les collègues qui n'ont pas encore découvert les plaisirs du SMACK, rappelons que
l'exposé commence aux alentours de 12h20, dure environ une heure, est précédé et/ou
suivi d'une petite collation. Venez nombreux !
Titre : Problème de Plateau et bulles de savon, une
invitation à la théorie géométrique de la mesure et au
calcul des variations.
Résumé
Le problème de Plateau (du nom du physicien belge Joseph Plateau) peut s'énoncer ainsi.
Si C est une courbe de l'espace, quelle est l'aire minimale d'une surface S dont le bord
est C ?
Il existe plusieurs formulations de ce problème qui permettent de lui donner un sens
mathématique et aussi de s'intéresser au cas des dimensions supérieures (par exemple,
quand le contour est une surface dans un espace ambiant de dimension quatre). Nous en
présenterons quelques-unes via les théories suivantes :
- ensembles de périmètre ni (Caccioppoli De Giorgi),
- courants recti ables (Federer, Fleming),
- varifolds (Allard, Almgren).
Pour cela, nous introduirons des objets fondamentaux en théorie géométrique de la mesure
comme les applications lipschitziennes (avec leurs propriétés de prolongement et de
différentiabilité), les mesures et dimension de Hausdor , les ensembles rectifiables.
Joseph Plateau (1801-1883)

7ème concours « Bulles au carré ».


Images des Mathématiques
organise jusqu'au 29 janvier 2018 le 7ème concours « Bulles au carré ».

Amateurs de BD, de maths : à vos crayons !
Chaque participant créera un scénario sur le thème : « Maths et Polar ».
 
Un polar utilisant les mathématiques pour résoudre l'enquête, une découverte mathématique racontée à la manière d'un polar ....
Quelques pistes, non limitatives, sont proposées sur la page du concours : http://images.math.cnrs.fr/7e-concours-Bulles-au-carre-Maths-et-Polar.html

dimanche 5 novembre 2017

Le Mooc de Maths de l'X commence demain !


Le mooc de l’Ecole Polytechnique « Préparation en mathématiques à l’entrée dans l’enseignement supérieur » commence une nouvelle session lundi 6 novembre. La première session a été un succés et a mis en évidence qu’il n’y a pas que les bacheliers de l’année qui sont intéressés par le sujet, mais au contraire un public beaucoup plus large pour lequel la contrainte de date n’est pas très importante.
La nouvelle session s’adresse donc :
Aux élèves de terminale qui veulent faire un peu plus de math, en vue de leurs études supérieures
Aux étudiants en première année de l’enseignement supérieur qui veulent réviser les bases
A tous les autres, qui ont envie de faire des math.