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samedi 28 janvier 2017

Une réaction de Claire Voisin sur l'enseignement des maths en France

Dans une interview donnée à Sciences et Avenir Claire Voisin, récente
médaille d'or du CNRS, donne sa solution pour améliorer
l'enseignement et en particulier celui des mathématiques :
"J’ai une lecture essentiellement politique ! Aujourd’hui les enseignants se trouvent dévalorisés. Ils manquant d’ascendant sur les élèves et cela se traduit par une absence d’autorité. Je l’ai bien ressentie en élevant mes cinq enfants qui n’avaient pas à mon avis suffisamment d’estime pour leurs professeurs, influencés en cela par l’environnement du lycée. De mon point de vue, pour restaurer l’aura et l’autorité des professeurs et leur redonner la place qui doit être la leur dans la société, il faut adopter deux mesures phares : augmenter les salaires et leur laisser bien plus de liberté ! Le métier deviendra alors attractif, gage de qualité. En outre, la liberté dont ils jouiront sera garante d’une autorité naturelle."
L'interview complet est ici :
http://www.sciencesetavenir.fr/fondamental/mathematiques/claire-voisin-reagit-aux-resultats-des-evaluations-internationales-de-mathematiques-pisa-et-timss_109972
Pour la liberté, il me semble que ce n'est pas le chemin choisi en France actuellement, bien
au contraire... 

dimanche 22 janvier 2017

Appel à candidature pour les bourses L'Oréal

Postuler aux bourses FRANCE L’Oréal-UNESCO
Pour les Femmes et la Science

En 2017, la Fondation L’Oréal remettra 30 Bourses :
- d’un montant de 15 000 € chacune à des doctorantes,
- d’un montant de 20 000 € chacune à des post-doctorantes
dans le domaine des sciences.
Si vous êtes une jeune femme intéressée (ou bien en connaissez...)
l'adresse pour candidater est ici
http://www.forwomeninscience.com/fr/fellowships/217394880

La date limite de dépôt des dossiers de candidature est le lundi 27 mars 2017 à 23h59.

L'une des lauréates 2016, Olga Romaskevich,
travaille sur les systèmes dynamiques et la théorie ergodique
et elle explique son projet de recherche ici :
https://www.youtube.com/watch?v=TtrLdVR7wSY&list=PL7B5mMNDamHaeATVyhpvKEMUyY7D0Tlq5&index=14
sa mini conférence "L'élégance cachée des équations" (3'59) est vraiment bien faite (en français).



jeudi 19 janvier 2017

Dracula et les quaternions

Si Bram Stoker (1847-1912)  est connu pour son chef d'oeuvre Dracula, il fut également dans sa jeunesse un brillant étudiant en mathématiques au Trinity College de Dublin, où il étudia de 1864 à 1870 et où il obtint un BA (Bachelor of Art).  Il a puisé dans ses souvenirs d' études pour écrire  la nouvelle "The judge's house", où le héros est un étudiant en mathématiques qui va se retrouver aux prises avec un fantôme. On y trouve des références aux quaternions et aux sections coniques. En ce qui concerne les quaternions, découverts par un autre célèbre irlandais, William Rowan Hamilton en 1843 à Dublin, on comprend qu'ils aient figuré au programme des études du Trinity College, ce devait même être un passage obligé ! A propos, je vous indique un site tenu par Alex Kasman, du College de Charleston, qui compile des romans parlant des mathématiques, ou en rapport avec elles :
http://kasmana.people.cofc.edu/MATHFICT/mfview.php?callnumber=mf531
Bonne lecture ! 

mercredi 18 janvier 2017

Leibniz Vision als Aufgabe

Cet ouvrage collectif sur Leibniz, écrit en allemand, vient d'être mis en ligne
sur le site :
http://jahresthema.bbaw.de/
et il est possible de le télécharger, avec un peu de patience car le pdf
fait quand même la bagatelle de 322 pages...
La partie II est entièrement consacrée aux mathématiques
avec notamment l'article de Eberhard Knobloch sur la célèbre controverse :
Originalität, Priorität und Reputation: Leibniz und Newton
 
 
 
 
 
 
 
 
 

mardi 17 janvier 2017

Un article des échos : Les inquiétantes conséquences pour la France de la baisse du niveau en mathématiques

Ecrit par deux professeurs d'économie de HEC, Eric Mengus et Tomasz Michalski,
l'article souligne que "Plus généralement, parce que les mathématiques servent également à former la capacité à mener des raisonnements complexes, cette baisse de niveau peut se répercuter sur de nombreuses autres disciplines (ingénierie, logistique, marketing...). Ce recul des compétences n'est peut-être pas étranger à la réduction de l'avantage comparatif qu'a la France dans des domaines comme l'automobile ou les équipements de télécommunications."
http://www.lesechos.fr/idees-debats/cercle/0211699919778-les-inquietantes-consequences-pour-la-france-de-la-baisse-du-niveau-en-mathematiques-2057819.php

Analysis Situs : Un nouveau site sur la Topologie Algébrique et Poincaré

Un message de Nicolas Bergeron qui nous présente le site Analysis Situs :

Entre 1895 et 1904, Henri Poincaré fonde la topologie algébrique, alors appelée Analysis Situs, en publiant une série de six mémoires révolutionnaires. Ces textes fondateurs sont écrits dans le style inimitable de Poincaré : les idées abondent et... côtoient les erreurs. L’ensemble représente un peu plus de 300 pages de mathématiques exceptionnelles. Plus d'un siècle plus tard, les concepts mathématiques introduits dans ces mémoires restent d'actualité et constituent un passage obligatoire pour tout apprenti topologue. Le site


que nous avons collectivement créé sous le nom d'Henri Paul de Saint-Gervais a pour but de proposer un "objet pédagogique" d’une nature nouvelle permettant au lecteur d’apprendre les bases du sujet à travers une approche historique.

Pour mieux présenter ce site nous avons écrit un article qui devrait à terme paraître dans le numéro d'avril de la gazette et sur Images des Maths. Le lien suivant 


permet de lire cet article qui présente en quelques pages notre site. 

dimanche 15 janvier 2017

Un excellent article sur les classes préparatoires

A noter : "S'ils ont le sourire (Eh oui !) c'est parce qu'ils savent qu'ils ressortiront grandis de cette expérience.On apprend à travailler. Le rythme de Terminale, il faut oublier". Et aussi : "Quand on veut donner le meilleur de soi même, c'est très bien". On est bien loin des clichés éculés véhiculés par une certaine presse...La page du journal est dispo ici
http://www.lest-eclair.fr/9020/article/2017-01-11/classes-prepas-une-bonne-ecole

jeudi 12 janvier 2017

Conférences ISN à l'INRIA Grenoble

18 janvier / 14h-17h à l'INRIA Grenoble (Montbonnot)
L’analyse non lisse pour la modélisation et la simulation
Vincent Acary

Propagation d’espèces en biologie
Vincent Calvez

PUBLICS
Enseignants (enseignement secondaire),
publics intéressés par l’enseignement
des sciences du numérique de l’école
primaire au lycée.